2024青浦初三一模部分题型分解

发布日期：2024-09-30 20:31 点击次数：143

2024青浦初三一模部分题型分解

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填选题解法分析

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解法分析：本题是矩形配景下的翻折问题，通过延伸CB、DF交于少量H，行使图中的A型基本图形和tan∠H=tan∠DCE，从而求出DE的长。

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解法分析：本题是新界说配景下求取值范围的问题。把柄题意需要分类商榷。一种情况时QP⊥CD的情况，此时最短距离时PQ；还有一种情况时DQ为最小距离的情况，通过过点D作AB的垂线进行求解。

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函数抽象题解法分析

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解法分析：本题是二次函数配景下的抽象应用问题。本题的第(1)问行使待定总共法不错求出函数分解式。

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解法分析：本题的第(2)问通过不雅察和蓄意可知∠PCB=∠ACB=45°，从而构造直角三角形进行蓄意。

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解法分析：本题的第(3)问是平移配景下相同三角形的存在性问题，通过图形性情可知点D在CA的延伸线上，而这组相同三角形正值是共边共角型的相同三角形，继而不错求出CP的长度，从而求出点P的坐标。

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几何抽象题解法分析

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解法分析：本题是直角三角形配景下与旋转有关的几何抽象问题。本题的第(1)问行使图中的AD-CF-X型基本图形革新了AO:OF=AD:CF，而CF=CD，继而获取tan∠ACD=tanB=AD:CD=AO:OF。

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解法分析：本题的第(2)问需条目BE的长度，由于∠AED=90°，因此联念念构造“一线三直角模子”，即过点D作DG⊥BC，从而行使tan∠CAE=tan∠DEG，求得BE的长度。

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解法分析：本题的第(3)问是仍旧是构造“一线三直角模子”，同期行使构造后的X型基本图形，借助解三角形求得相应线段的长度，从而求得tan∠AFE的值，本题的抽象性和难度比拟大，需要仔细揣摩。

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